Making Sense of IMS Learning Design Level B: from specification to intuitive modeling software

Publikationstyp
Buch
Autor(en)
Heyer, Susanne and Oberhuemer, Petra and Zander, Stefan and Prenner, Philipp
Jahr
2007
Seiten
86--100
Verlag
Springer
Buchtitel
Creating New Learning Experiences on a Global Scale
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